၅။ ြမန်မာစကားေြပနှင့်စာစီစာကံုးေရးနည်း
ြမန်မာစကားေြပနှင့်စာစီစာကံုးေရးနည်း
(ဝါ)
ေရွှစာမည်သို့ မှုန်းမည်နည်း
အစမ်းစာ(ဝါ)
ေရွှစာမည်သို့ မှုန်းမည်နည်း
ြမန်မာစာေပေလာကတွင် ကဗျာလကင်္ာ၊ စကားေြပနှင့်လကင်္ာစကားေြပနှစ်ေထွေရာရာဟူ၍ သံုးမျိုးခွဲြခားထားရာတွင် ြမန်မာစကားေြပေရးရာ၌ ဗုဒ္ဓဝင်၊ မဟာဝင်၊ ရာဇဝင်၊ သမိုင်း၊ဝတ္ထု၊ ဓမ္မသတ်၊ ေလျှာက်ထံုး တရားစာ၊ ေမာ်ကွန်းစာ၊ ေဆာင်းပါးစာ၊ မှတ်တမ်း၊ အမိန့်ေတာ်ြပန်တမ်း၊ အတ္ထုပ္ပတ္တိစာတမ်းစသည်ြဖင့် ေတွ့ရှိရေသာ်လည်း ''စာစီစာကံုး''ဟူ၍ သိရှိြကေသာ ''အစမ်းစာ''များသည်ကား ေနာက်ေခတ်မှေပါ်ေပါက် လာေသာ ြမန်မာစကားေြပတမျိုးြဖစ်ေပသည်။
ဤစာစီစာကံုးသည် အဂင်္လိပ်ဘာသာြဖင့် ''အက်ေဆး''ဟုေခါ်သြဖင့် ဆရာတက်တိုးက ြမန်မာစာေပတွင်မရှိေသာ စာတမျိုးြဖစ်ြခင်းေြကာင့် တိုက်ရိုက်ဘာသာြပန်ဆိုကာ''အက်ေဆး''ဟုေခါ်ရန် နှစ်ြခိုက်သည်။
မန္တေလးြမို့၊ လှခင်အင်ဆန်းပိုင်ရှင် ဆရာြကီးဦးပန်းရည်ကမူကား အစမ်းစာဟူ၍ မှည့် ေခါ်ထားေလသည်။ ယခုအခါ အချို့က ''စာကွန့်''ဟု ေခါ်ြကြပန်သည်။ မည်သို့ပင် အမည်ေပးြကေစကာမူ ြမန်မာစာေပ ေလာက တခွင် ေကျာင်းများနှင့်တက္ကသိုလ်များတွင် ''စာစီစာကံုး''ဟူ၍သာလျှင် ေခါ်ေဝါ်ေရးသားလျက်ရှိေလသည်။ သို့ေြကာင့် ေဝါဟာရအားြဖင့် အက်ေဆးအစမ်းစာ စာစီစာကံုးဟူ၍ အမျိုးမျိုးရှိြငားေသာ်လည်း ေရးပံုေရးနည်းစာဟန်များသည်ကား ြမန်မာစာေပေလာက၌ သစ်ဆန်းလျက် ေရးနည်းတမျိုးြဖစ်ေြကာင်း ယခုအခါ အများနားလည် သိရှိြကြပီးြဖစ်ေပသည်။
ေကျာင်းတွင်းသခင်္ဏ်းစာ
''အက်ေဆး''ေခါ် စာစီစာကံုးသည် တနည်းအားြဖင့်ဆိုေသာ် ''အနုစာေပ''၌ သက်ဝင်ေလသည်။ အဘယ့်ေြကာင့်ဆိုေသာ် ဂရိတ်ပညာရှင် အဲရစ်(စ)ေတာတယ် (Aristotle) ၏မိန့်ဆိုသည့်စကားတရပ်တွင် ''အနုပညာ၏လုပ်ငန်းတခုသည် စ-လယ်-ဆံုး သံုးပါးလံုးနှင့်ညီညွှတ်ရမည်''ဟူ၍ ေတွ့ရှိရသည်နှင့်အညီ ''ဆက်ေဆး''ေခါ် စာစီစာကံုးေကာင်းေကာင်း ေရးလိ်ုပါက ''စလယ်-ဆံုး သံုးပါးလံုးြဖင့် ညီညွှတ်စွာေရးသားရမည့်အေြကာင်း ေအသင်တက္ကသိုလ် အဂင်္လိပ်စာေပပါေမာက္ခ ဘားနဒ်ဘသက်စတုန်းက စာစီစာကံုးေရးနည်း စာအုပ်တအုပ်တွင် ေရးသားထားေလသည်။
ဤ''အက်ေဆး''ေခါ် ေဝါဟာရ၏အဂင်္လိပ်ဘာသာအရ အဓိပ္ပါယ်အဖွင့်မှာ ''စကားေြပြဖင့် အေြကာင်း အရာတစံုတခုကို မကျယ်လွန်းဘဲ ခပ်ကျဉ်းကျဉ်း နှုန်းဖွဲ့စီကံုးေသာစာေပ''ဟူ၍ ြဖစ်သည်။ ယင်းသို့ေရးသားေသာစာေပတွင် ေရးသားေသာအေြကာင်းအရာ၌ မိမိ၏ကိုယ်ပိုင် အေတွးအေခါ် ယူဆချက်များကို ေဖါ်ထုတ်ေရးသားနိုင်ေပသည်။ ထိုမှတပါး အေြကာင်းအရာနှင့်ဆိုင်ရာ အေြခအေနသေဘာတရားများ အေသးစိတ်ဖွဲ့နွဲ့စီကံုးရန်များနှင့်သရုပ်ေဖါ်ဖွဲ့နွဲ့ေသာစာများသည် ဤစာစီစာကံုး၌ အကျံုးဝင်ေလသည်။
''အက်ေဆး''ဟူေသာ ေဝါဟာရကို ြကိယာအြဖစ် သံုးေသာအခါတွင် လံု့လြပုသည်၊ ြကိုးစားအားထုတ်သည်ဟူ၍ အဓိပ္ပါယ်ရေလသည်။ ေကျာင်းများတွင် ေရးေသာ ''အက်ေဆး''သည် လံု့လြပုမှု၊ ြကိုးစားမှုြပု၍ မိမိ၏အေတွးအေခါ်ကိုြပေသာ သခင်္ဏ်းစာများြဖစ်ေလသည်။ ထို့ေြကာင့် ေကျာင်းတွင(To essay) အစမ်းေရးေသာ''အစမ်းစာ''ဟူ၍ဆိုေသာ် ဆိုနိုင်ေပသည်။
သရုပ်ခွဲေသာ်
ြမန်မာစာစီစာကံုးသည် အဂင်္လိပ်စာစီစာကံုးကိုမှီကာ ေပါ်ေပါက်လာသည့်အတိုင်း စာစီစာကံုးအမျိုးအမည်များကို ပိုင်းြခားရာ၌-
၁။ အေြကာင်းအရာေဖါ်ြပသည့်စာစီစာကံုး (Narrative Essays)
၂။ သရုပ်ေဖါ်စာစီစာကံုး (Descriptive Essays)
၃။ ချဲ့ထွင်ေဖါ်ထုတ်ြပသည့်စာစီစာကံုး (Expository Essays)
၄။ အေတွးအေခါ်တင်ြပသည့်စာစီစာကံုး(Reflective Essays)
၅။ စိတ်ကူးယဉ်စာစီစာကံုး(Imaginative Essays) ဟူ၍ ခွဲြခားေတွ့ရှိရေပမည်။
မျက်လှည့်ဆရာ၏ဖန်မီးအိမ်
စာစီစာကံုးေရးနည်း (Essay Writing) မှတပါး စာပန်းချီဖွဲ့နည်း (ဝါ) သရုပ်ေဖါ်စာစီစာကံုးနည်း(Descriptive Writing) ဟူ၍လည်း ကဏ္ဍခွဲြခားရှိေလသည်။ စာပန်းချီ၏သေဘာမှာ ဉာဏ်မျက်စိမေနာ၌ ရုပ်ပံုကား ထင်လာေစရန် စီကံုးနှုန်းဖွဲ့ြခင်းမျိုးြဖစ်သည်။ ထိုစိတ်ကူးဉာဏ်ပန်းချီကားသည် သာမန် မံသစက္ခုြဖင့် ြကည့်ရေသာ ပစ္စည်းမျိုးမဟုတ်၊ ဉာဏ်မျက်စိမေနာဓာတ်ြဖင့်ြကည့်ရေသာ ပစ္စည်းမျှြဖစ်သည်။ မျက်လှည့်ဆရာ၏ဖန်မီးအိမ်ေြကာင့် ြမင်ေတွ့ရေသာရှုခင်းများကဲ့သို့ပင် ရှိသည်၊ စာပန်းချီကားကို ေန့ခင်းအလင်းေရာင်တွင် ရှုြကည့်ရသည်ထက် အေမှာင်ခန်းတခုအတွင်း ရှုြကည့်ရြခင်းသည် ပို၍ထင်ရှားေစသည်။ ထို့ေြကာင့် စာပန်းချီဖွဲ့ဆိုရာတွင်အေသးစိတ်ြမင်တတ်ရမည်၊ သာမန်ြမင်တတ်ရံုမျှြဖင့် စာပန်းချီသမား မြဖစ်နိုင်ေချ။ ြကည့်တတ်ြမင်တတ်ေအာင်လည်း ေလ့ကျင့်ရေပမည်။
စာပန်းချီသည် ဓာတ်ပံုမဟုတ်
ယင်းသို့ ြကည့်တတ်ြမင်တတ်၍ ေတွ့ေတွ့သမျှ အားလံုးကိုလည်း စာဖွဲ့ရမည်မဆိုလိုေချ။ ထိုသို့ေတွ့သမျှအားလံုး ပံုချေရးပါက ရှည်လျားြငီးေငွ့ဘွယ် ြဖစ်တတ်သည်။ ထို့ေြကာင့် အေသးစိတ် ေတွ့သမျှတို့မှ ေရွးချယ် ၍ တဖန်စီစစ်ရေပမည်။ စီစစ်ေရွးချယ်ရာတွင်လည်း မိမိြခယ်မှုန်းမည့်စာပန်းချီ၏အေြကာင်းအရာနှင့်ညီညွှတ်ရေပမည်။ မိမိေရးြခယ်ေသာစာပန်းချီသည် ဘဝ၏သရုပ်လက္ခဏာတို့နှင့်ြပည့်စံုရေပမည်။ မလိုသည်များကို ပယ်ထုတ်၍ လိုရင်းနှင့်အေရးြကီးေသာအေြကာင်းများကို ေဖါ်ထုတ်ရမည်။
တဖန်အနုပညာသည် ဓာတ်ပံုပညာနှင့်ြခားနားေြကာင်း သတိထားရမည်။ အနုပညာသေဘာြဖင့် စာဖွဲ့ရာ၌ ဓာတ်ပံုတွင် အေသးစိတ်ပါရှိသကဲ့သို့ ေတွ့ြမင်နိုင်မည်မဟုတ်ေချ။ စာပန်းချီဆရာသည် မလိုေသာအေသးစိတ်အဖွဲ့ကို ချန်လှပ်၍ စာပန်းချီဆရာြမင်သကဲ့သို့ စာဖတ်သူြမင်ေတွ့ေစရန် စာပန်းချီဆရာေတွ့ထိခံစားရသကဲ့သို့ စာဖတ်သူေတွ့ထိခံစားေစနိုင်ရန် ေရးသားရေပမည်။ ဘဝသရုပ်ေဖါ်မှုစာပန်းချီေရးရာတွင် စာေရးရာတွင် စာေရးသူ၏ေရွးချယ်ေသာ အေြကာင်းရပ်သည် အဓိကအေရးြကီးေလသည်။
စာပန်းချီ အေရးြကီးသည်
စာပန်းချီဖွဲ့ဆိုရာတွင် စကားေရွးချယ်မှုသည် အထူးအေရးြကီးေလသည်။ ထို့ေြကာင့်အဂင်္လိပ်စာေပ၌ စာပန်းချီကို (Word Picture) ဟုေရးေလသည်။ ပန်းချီသမားသည် စုတ်တံြဖင့် ေဆးေရာင်စံုြခယ်ေရးသည့်နည်းတူ စာေပသမားသည်လည်း စကားလံုးေရွးချယ်မှု၌ အထူးအေရးြကီးေပသည်။
''သဒ္ဒါလကင်္ာရ''နှင့်ြပည့်စံုေသာစကား ''အတ္ထာလကင်္ာရ''နှင့်ြပည့်စံုေသာစကားများြဖစ်ေစရမည်။ ြမန်မာစာေပတွင် ကဗျာြဖင့် စာပန်းချီဖွဲ့ဆိုြကေသာ ရတုဆရာများြဖစ်သည့် နဝေဒးြကီး၊ နတ်သျှင်ေနာင် မင်းေဇယျရန္တမိတ်၊ ရှင်သံခို၊ လက်ဝဲသုန္ဒရစေသာ သူတို့၏ရတုများကို ေလ့ကျက်ပါက စာပန်းချီသေဘာကို အလွယ်တကူ သိလာေပမည်။
ဥပမာ - ဥပစာတို့ြဖင့် လှိုင်လှိုင်ြကီးတင်စားဖွဲ့ဆိုတတ်ရေပမည်။ မရှင်း-မရှင်း မြပတ်မသား ေကွ့လည်ေချာင်ပတ် မြဖစ်ေစရ။ ဤအချက်ကို အထူးသတိရသင့်လှသည်။ စာပန်းချီဖွဲ့ေရးသား မှု များကို ယခုအခါ တက္ကသိုလ်များ အထူးေလ့လာေစလျက်ရှိသည်။ ထို့ေြကာင့် စာစီစာကံုးေရးနည်း၏အဂင်္ါတရပ်ြဖစ်ေသာ စာပန်းချီဖွဲ့နည်းကို ညွှန်ြပရြခင်းြဖစ်ေပသည်။ ''ပန်းလက်ေဆာင်အစမ်းစာ''များတွင် စာပန်းချီ၏သေဘာ စီကံုးထားေသာစာများ ပါရှိေပသည်။
ထို့ေြကာင့် စာပန်းချီဖွဲ့ရာတွင် အချုပ်သေဘာမှာ
၁။ အေသးစိတ်ေလ့လာရှုြကည့်ပါ။
၂။ ထို့ေနာက် အေရးြကီးဆံုးအချက်များ စီစစ်ေရွးချယ်ပါ။
၃။ ယင်းသို့စီစစ်ေရွးချယ်ြပီးေနာက် တင်ြပေရးသားမည့်အချက်များကို အစီအစဉ်ြပုလုပ်ပါ။
၄။ တိကျေသာစကားများ ေရွးချယ်ကာ ဥပမာ-ဥပစာတို့ြဖင့် နှိုင်းခိုင်းြပီး ရှင်းရှင်းသန့်သန့်ြကည်
လင်ထင်ရှားေသာ စာပန်းချီသရုပ်ေဖါ်ကားအြဖစ် ေရးသားပါ။
အေြကာင်းအရာ ဘယ်လိုရှာမည်
အြခားေသာ စာစီစာကံုးေရးသားရာတွင်လည်း စာပန်းချီဖွဲ့ပံုဖွဲ့နည်းများအတိုင်းပင်ေရးသားရမည်ြဖစ်ေသာ်လည်း လိုအပ်ေသာ အချက်များကို ထပ်ေလာင်း၍ ညွှန်ြပရေပမည်။ စာစီစာကံုးေရးရာတွင် အထူးအေရးြကီးဆံုး အေြကာင်းတရပ်မှာ စီကံုးမည့်အေြကာင်း အရာေရွးချယ်ြခင်းပင် ြဖစ်သည်။ အဘယ့်ေြကာင့်ဆိုေသာ် စီကံုးေရးသားမည့်ေကျာင်းသားသည် ကိုယ်သိထားေသာ အေြကာင်းအရာများ ြပည့်စံုြခင်းမရှိေသာေြကာင့်သာြဖစ်သည်။ ေကျာင်း သားများအဘို့ အေတွ့အြကံုဗဟုသုတ အြကားအြမင်နှင့်စာဖတ်မှုများ နည်းပါးသြဖင့် ေရးသား ရန် အေြကာင်းအရာရှားပါးြခင်းြဖစ်သည်။ ထို့ေြကာင့် ပထမဦးဆံုးလိုက်နာရမည့်အချက်သည် စာများများဖတ်ရမည်။ ရှုတတ်ြမင်တတ်ေအာင် ေလ့ကျင့်ရမည်။ စာဖတ်ရာတွင်လည်း ဝတ္ထုများကို အေပျာ်သက်သက်ဖတ်ရံုမျှြဖင့် မြပီးေချ။ ရာဇဝင်စာေပ ခရီးသွားမှတ်တမ်း အတ္ထုပ္ပတ္တိ စာ
တမ်းနှင့်ေလာကဓာတ်အေြကာင်းစာများကိုပါ ေလ့လာရမည်။ ရှုြမင်တတ်မှုမှာလည်း ပတ်ဝန်း ကျင်ေလာကြကီးမှ အသိဉာဏ်များကို ယူရမည်။ သွားရာလာရာ နားç မျက်စိဖွင့်ထားြပီးေနာက်
ကိုယ်မသိေသာ အရာများကို ေမးြမန်းပါ၊ ေမးြမန်း၍ ရသမျှကိုမှတ်သား၍ ေလ့လာလျက်ရှိေသာ
အေြကာင်းတရပ်အေပါ်တွင် အေဖါ်အေပါင်းများနှင့် ေဆွးေနွးပါ။ ဤကား စာစီစာကံုးေရး
သားရန် ပထမြပင်ဆင်မှုတရပ်ပင် ြဖစ်ေပသည်။
လူလဲေလ ေလာကီသားေပမို့
ဒုတိယြပင်ဆင်မှုသည်ကား စာစီစာကံုးေရးရန် ေပးထားေသာ အေြကာင်းအရာများ အနက် ကိုယ်နှစ်သက်ရာကို ေရွးချယ်မှုပင်ြဖစ်သည်။ စာစီစာကံုးေရွးချယ်မှုနှင့်စပ်လျဉ်း၍ မိမိ အနှစ်ြခိုက်ဆံုးအေြကာင်းအရာကို လက်ဦးဆံုးေရွးချယ်ရမည်။ သို့ေသာ် စာစီစာကံုးစစ်မည့်စာစစ်သူ ြငီးေငွ့ေလာက်ေစမည့်အချက်များကိုလည်း သတိထားသင့်လှသည်။ ထို့ေြကာင့်-
"O poor Examiner! O foolish candidates! who has be withched
you? will no one tell you that examiners are human, made of flesh and
blood like yourself that they can get tired, bored irritable and unfair?"
''အို-သနားဘွယ်ေကာင်းေသာ စာစစ်များ၊ အို နားမလည်ရှာေသာ စာေြဖသူများ၊ သင်တို့အား ဘယ်သူက ြပုစားထားေလဘိ၊ သင်တို့အား စာစစ်သူတို့သည် လူသားစင်စစ်ြဖစ်ေြကာင်း၊သင်တို့ကဲ့သို့ ေသွးနှင့်ကိုယ် သားနှင့်ကိုယ် ြဖစ်ေြကာင်း၊ တဦးတေယာက်မျှ မေြပာတံုေလာ။ စာစစ်သူတို့သည် ေမာပန်းတတ်၏။ ြငီးေငွ့တတ်၏။ စိတ်ဆိုးတတ်၏။ ထို့ေြကာင့် မျှတမှုမရှိြဖစ်တတ်ေလသည်။''စသည်ြဖင့် စာစီစာကံုးေရးနည်းကျမ်းတေစာင်၌ ေတွ့ရှိရေလသည်။
ဤအချက်ကို ေထာက်ထားြပီး ပူအိုက်ေသာ ေနွရာသီဥတု၌ ေြဖဆိုြကရေသာ ေကျာင်းသားများ၏စာ စစ်ြကရသည့်ပုဂ္ဂိုလ်များ၏အေရးကို ေတွးဆြပီးလျှင် ေရးသားမည့်အေြကာင်းအရာ ေရွးချယ်ရာ၌ အထူးဂရုစိုက်ရေပမည်။ စာအုပ်တအုပ်တွင် ''မျိုးချစ်စိတ်''အေြကာင်း စာစီစာကံုးဖတ်ရှုရာမှ ေနာက်တအုပ်တွင် ''ဆိပ်ကမ်းသာ''အေြကာင်းေရးသည်။ စာစီစာကံုး ကူးေြပာင်းဖတ်ရှုရလျှင် စာစစ်သူမေနာ၌ ြကည်နူးတတ်ေလသည်။ အမှတ်ေပးစံနစ်တွင်လည်း ထူးြခားပိုမိုရတတ်ေလသည်။ အကယ်တည့် ေရးသားပံု စာဟန် သတ်ပံု လွန်စွာမေကာင်းေသာ်လည်းအြခားစာများဖတ်၍ ြငီးေငွ့ေနရာမှာ တမျိုးတဖံု ေြပာင်းလဲေတွ့ရေသာအခါ အရသာတမျိုးေတွ့ရေသာ စာစစ်သူသည် အာရံုတမျိုး ေြပာင်းြပီး အမှတ်ပို၍ရတတ်ေြကာင်း၊ ေရးသားထားေလသည်။ ဤသည်အချက်မှာ စာစစ်သူတိုင်း မဟုတ်ပါေချ။ ြမန်မာြပည်၌ ကျင်းပေသာ စာေမးပွဲြကီးများတွင်ကား စံနစ်တကျ ညွှန်ြကားမှုများေြကာင့် ဤသို့မမျှတမှုများ၊ ကင်းတန်သေလာက်
ကင်းရှင်းနိုင်ေပသည်။ သို့ေသာ် စာေြဖသူများအား ြဖစ်တတ်ပျက်တတ်ေသာ သေဘာတရားကိုသာ သိအပ်ေစေပသည်။ ထို့ေြကာင့် ''လူတကာ သူသူ ငါငါ ေရးမည့်အေြကာင်းကို ေရှာင်ပါ''ဟူ၍ သတိေပးထားေလသည်။ သို့ေသာ် ကိုယ်ပိုင်နိုင်ေသာအေြကာင်းတရပ်ကိုကား ေရှာင်လွဲမေရးသားရန် နှိုးေဆာ် အပ်ေပသည်။
စာစီစာကံုး ေကာင်းေအာင်
စာစီစာကံုးေရးေသားေသာအခါ လိုက်နာရမည့်စည်းကမ်းများ ရှိေလသည်။ ေရှးဦးစွာ ေရွးချယ်ထားေသာ အေြကာင်းတရပ်ကို ရှင်းလင်းေဖါ်ြပရမည်။ အစçနိဒါန်းပင် ြဖစ်သည်။ ''အစေကာင်းမှ အေနှာင်း ေသချာသည်''ဆိုသကဲ့သို့ နိဒါန်းေရးရာ၌ သတိထားရမည်။ အလွန်လွယ်ကူေသာ ''ခလုတ်ထိမှ အမိတ''ဆိုေသာစကားကို အကျယ်ချဲ့၍ နိဒါန်းတွင် ရှင်းလင်းြပရန် မလိုေချ။ ''ကျွန်ေတာ်၏ရည်ရွယ်ချက်''ဆိုပါက ေဝ့လည် ေဝ့လည်နှင့်မေရးရ၊ အြမန်လိုရင်းသို့ေရာက်ေအာင် ေဖါ်ြပရမည်။
မိမိေရးသားမည့်အေြကာင်းကို ေတွးေခါ်ြပီးေနာက် ေရးသားမည့်အချက်အလက်များကို ရှာေဖွရမည်။ ချက်ချင်းေကာက်၍ မေရးသားပါနှင့်ဦး၊ ပဌမ စဉ်းစဉ်းစားစား ြပုြပီးမှသာ စ၍ေရးပါ။ မိမိဘာကို ဆက်၍ေရးရမည်ကို မသိဘဲ ေရးမိလျှင် အမှားေတွ့၍ အချိန်ကုန်တတ်သည်။ ထို့ေြကာင့် ေရးသားမည့်အချက်နှင့်ဆိုင်ရာအေြကာင်းများ စုေဆာင်းရှာေဖွစဉ်းစားြခင်း၊ စီစစ် ေရွးချယ်ြခင်း၊ စံနစ်တကျ စီစဉ်ြခင်း၊ ြပုြပီးေနာက် ပံုြကမ်းထုတ်ရေပမည်။ ပံုြကမ်းဆွဲြပီးလျှင် လိုေသာအချက်များရှာ၍ ြဖည့်စွက်ရမည်။ အချက်အလက်ြပည့်စံုေသာအခါ စာစီစာကံုးကို ေရးပါေလ။ သို့မှသာလျှင် ''စ-လယ်-ဆံုး''သံုးပါးလံုး ညီညွှတ်စွာ စာစီစာကံုး ြဖစ်လာေပမည်။
စာစီစာကံုးေရးသားေသာအခါ အေရးြကီးေသာ စည်းမျဉ်းများရှိေသးသည်။ ပထမ အချက်မှာ စာေရးေသာအခါ စာပိုဒ်များခွဲ၍ ေရးသားရမည်။ တေလျှာက်ြကီး ဆက်၍ မေရးရ ေရးပါက ရှုပ်ေထွးြပီး ြငီးေငွ့ဘွယ် ြဖစ်သည်။ စာပိုဒ်ဖွဲ့ရာမှာလည်း ေစ့စပ်ေသချာရမည်။ ဆီေလျာ်ေသာ အေြကာင်းများကို ကဏ္ဍြခားြပီး စာပိုဒ်ဖွဲ့ရမည်။ ပံုြကမ်းေရးထားသည့်အတိုင်း စာပိုဒ်တခု နှင့်တခု အဆက်အစပ် ရှိေစရမည်။
တိုေသာစာပိုဒ်များြဖင့် ေပါင်းစည်းေရးသားေသာ စာစီစာကံုးတွင် နိဒါန်း၊ ကိုယ်တွင်း ြဖည့် စာစီစာကံုးနှင့်နိဂံုး စ-လယ်-ဆံုးသံုးပါး ြပည့်စံုရမည်။ စာစီစာကံုး၏နိဒါန်းအေြကာင်းကို အထက်၌လည်း ြပဆိုခဲ့ေပြပီ။ နိဒါန်းတွင် စာစီစာကံုးအေြကာင်းအရာ၏အဓိပ္ပါယ်ကို ရှင်းလင်းေဖါ်ြပရမည်။ ပံုြပင်ဝတ္ထုအကျဉ်း၊ သာဓကေဆာင်ပုဒ်၊ မိမိထင်ြမင်ချက် စသည်တို့ကို ေရးသားရမည့်အေြကာင်းနှင့်ဆီဆိုင်ရာများကို ေရးသားရမည်။
ကိုယ်တွင်းြဖည့် စာစီစာကံုးမှာ နိဒါန်း၊ အိမ်ေရှ့တံခါးြကီးမှ ဝင်ေရာက်လာေသာအိမ်မြကီးပင် ြဖစ်သည်။ နိဂံုးသည်ကား အိမ်ေနာက်မှ တံခါးေပါက်သဘွယ် ြဖစ်ေပသည်။ စာစီစာကံုးရာ၌ အပိုစကားများကိုေရှာင်ရမည်။ စကားများ မထပ်ေစရန် သတိထားရမည်၊ လိုရင်းထိမိေစ ရမည်။
နိဂံုးသည် နိဒါန်းကဲ့သို့ပင် စိတ်ဝင်စားဘွယ် ြဖစ်ေစရမည်။ မေစ့စပ် မေရရာ အားနည်း နည်းချိနဲ့နဲ့ေရးသားေသာ နိဂံုးသည် စာစီစာကံုးေကာင်း မြဖစ်နိုင်ေချ။
ကိုယ်ပိုင်စာတမ်း
စာစီစာကံုးေရးသားရာတွင် စာဟန်လည်း လိုအပ်ေသာအချက်တရပ်ြဖစ်၏။ ရိုးရိုးသန့်သန့် ထိထိမိမိ တိကျေသာ စာဟန်သည် ေလ့ကျင့်၍ယူြကရမည်။ သဘာဝအေလျာက် ဤသို့စာဟန်မျိုးရရန် ခဲယဉ်းဘိသည်။
ရှင်းရှင်းေရးတတ်ရန်မှာ ရှင်းရှင်းေတွးေခါ်တတ်ရမည်။ မိမိေြပာလိုေသာအေြကာင်း အရာကို ရှင်းရှင်းသိြမင်က တိကျြပတ်သားရှင်းလင်းစွာ ေရးနိုင်သည်။ ပထမေရှးဦးစွာ ဂရုြပုရ မည့်အချက်သည်ကား စုတ်ချက်မနိုင်ေသးမီကာလ ေကာက်ေြကာင်းရိုးရိုးပန်းချီလက်ရာကို လိုက်ရမည်။ ကနုတ်ပန်း၊ ြခူးပန်းြခူးနွယ်များကို ေလ့လာ၍ မသင့်ေသးေချ။ အဆင်တန်ဆာနှင့်စကားသွယ်ဝယ်မှုများကို ေရှာင်ရမည်။ ကိုယ်ပိုင်စာဟန်ရှိပါေစ၊ တပါးသူေရးြပီး စာဟန်ကို မတုပါနှင့်၊တပါးသူ၏စာဟန်သည် မည်မျှအထက်တန်းကျေစကာမူ အတူတု၍ မြပုပါနှင့်။ မိမိပင်ကိုယ်သေဘာကိုသာ ထုတ်ေဖါ်နိုင်ပါေစ။ သို့မှသာလျှင် စာစီစာကံုး ေကာင်းမွန်ေပမည်။
အချုပ်သေဘာ
စာစီစာကံုးေရးနည်းအချုပ်သေဘာမှာ-
၁။ ေရးသားမည့်အေြကာင်းအရာကို ေရှးဦးစွာ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ြကံစည်စိတ်ကူးြကည့်ပါ။
၂။ တဖန် ြကံစည်ေတွးေတာ၍ စိတ်ကူးဉာဏ်၌ အချက်အလက်များကို ြပည့်စံုေအာင် ြပုပါ။
၃။ ေတွးဆထားေသာ အချက်များကို ရံုးစည်းြပီး ဆိုင်ရာအချက်များကို စုေပါင်း၍ ကဏ္ဍခွဲြခား
ပါ။ မလိုေသာ အချက်များကို ေရွးနှုတ်ပစ်ပါ။
၄။ စီစစ်ေရွးချယ်ြပီး စီစဉ်အချက်များကို ပံုြကမ်းေရးပါ။
၅။ ပံုြကမ်းေရးဆွဲြပီး ြဖည့်တန်သည်များကို ြဖည့်စွက်ပါ။
၆။ စာပိုဒ်များ အသီးသီးခွဲြခားြပီး စာစီစာကံုးစတင်ေရးပါ။
၇။ စာစီစာကံုးတွင် နိဒါန်းç စာကိုယ်ç နိဂံုးစံုလင်ေအာင် ေရးသားပါ။
(က) နိဒါန်းကို စိတ်ဝင်စားဘွယ်ြဖစ်ေအာင် ေရးပါ။
(ခ) စာစီစာကံုး ဝမ်းတွင်းြဖည့်စာကိုယ်ကို မကျဉ်းမကျယ် ေရးပါ။
(ဂ) နိဂံုးကို ထိမိတိကျေအာင် ေရးပါ။
၈။ ေရးသားြပီးေသာအခါ တိုတိုတုတ်တုတ် ရှင်းလင်းြပတ်သားစွာ ကိုယ့်စာဟန်နှင့်ကိုယ် ေရးသားပါ။
အချက်အလက်များကို မှတ်သား၍ စာစီစာကံုးအနှုန်းအဖွဲ့ ဉာဏ်ထက်သန်ေအာင် ေလ့ကျင့်သင့်ြကေပသည်။
စာစီစာကံုးေရးရာတွင် မိမိတို့၏အေတွးအြကံ အထင်အြမင် အေတွ့အြကံု ဖွယ်ဖွယ်ရာရာနှင့်စီကာပတ်ကံုး ြဖစ်ေအာင်၊ ေရးတတ်ဘို့လိုေပသည်။ ဤသို့ေသာ အစမ်းစာများနှင့်ထပ် တူထပ်မျှ တေသွမတိမ်း ေရးရန်မလိုေပ။ ကိုရင်ဂျမ်း သို့မဟုတ် အြခားစာစီစာကံုးေရးသူတဦးဦး၏အေတွးအြကံ အထင်အြမင်သည် မိမိတို့နှင့်မည်သည့်အခါမှ တူနိုင်မည်မဟုတ်သည်ကို သတိမူရေပမည်။ လူတဦးနှင့်တဦးသည် အြမင်ချင်း အေတွ့အြကံုချင်း မည်သည့်အခါမှ ပံုစံတူမကျနိုင်သည်ကို အထူးဂရုြပုရေပမည်။ သို့ြဖစ်ရာ အစမ်းစာများ ေရးသားရာ၌ မိမိမည်သို့ေတွးသည်၊ မည်သို့ြမင်သည်များကိုစီကံုးနှုန်းရမည် ြဖစ်ေြကာင်း သတိြပုြကရမည်။
0
                    responses to “
                    ၅။ ြမန်မာစကားေြပနှင့်စာစီစာကံုးေရးနည်း
                    ”
                  
